| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Библия и русская литература | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Дидактические основы электронного обучения | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Единое электронное образовательное пространство университета | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Коран и русская литература | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Кросс-культурные коммуникации | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Лингвокультурология в обучении русскому языку | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Методика и технологии обучения русскому языку в поликультурном пространстве | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | | | | | | 3 | | | | | | | | |
| Моделирование и проектирование учебного процесса в рамках литературного образования | | | | | | | | | | 4 | | | | | | |
| Научно-исследовательская практика | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Педагогика | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Педагогическая праксеология | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика | | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по организации процедуры государственной итоговой аттестации | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Практикум по управлению проектами | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Прикладные аспекты современной лингвистики | | | | | | | | | | 3 | | | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | |
| Психология | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Реализация дополнительных профессиональных программ | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Религия, культура, литература | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Саморазвитие и проектирование профессиональной карьеры | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Современные медиатехнологии в обучении русской литературе (практикум по формированию профессиональных компетенций) | | | | | | | | | | 3 | | | | | | |
| Современные медиатехнологии в обучении русскому языку (практикум по формированию профессиональных компетенций) | | | | | | | | | | 4 | | | | | | |
| Сопровождение добровольческой (волонтёрской) деятельности | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено |
| Теория литературы в типологическом освещении | | | | | | | | | | 3 | | | | | | |
| Теория управления | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | |
| Экологическое просвещение | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Итого | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3,7 | 3,9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |