| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Акмулловедение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Археология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | 3 |
| Вспомогательные исторические дисциплины | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| История (история России, всеобщая история) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | |
| История Древнего мира | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| История Новейшего времени | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| История Нового времени | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| История России (XVIII - начала XX вв.) | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | 4 | | | |
| История Средних веков | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | |
| Методика обучения истории | 3 | | | | 3 | | | | | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | |
| Новейшая Отечественная история | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями | | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Организация добровольческой (волонтерской) деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | |
| Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) | | | 4 | 4 | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Практика (педагогическая) "Психолого-педагогические технологии в обучении развивающей деятельности" | | | 4 | | | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | |
| Практика (технологическая) "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ" | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено |
| Психология | | | Освоено | | | 3 | 3 | 3 | | | | Освоено | | | | | 3 | | | | | |
| Психология воспитательных практик | | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | |
| Учебная археологическая практика | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | 4 | | | 4 | | |
| Учебная музейно-архивная практика | | | | 5 | | | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | |
| Экзамен по модулю "Психолого-педагогический модуль" | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | 4 | | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Итого | 3,5 | 4 | 4,1 | 4,3 | 4 | 4,1 | 4,2 | 4 | 5 | 3,9 | 4 | 4 | 4,3 | 3 | 4,5 | Освоено | 4 | Освоено | 3,5 | 4 | Освоено | 3 |