| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| Дидактические основы электронного обучения | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | |
| Единое электронное образовательное пространство университета | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Интерпретация иноязычного текста (арабский язык) | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| История и культура стран изучаемого языка | | | | | | | | | | 3 | | | | |
| История изучения восточных языков | | | | | | | | | | 3 | | | | |
| Концепции современного естествознания и экологическое просвещение | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Лексикология и лексикография арабского языка | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Морфология современного арабского языка | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | |
| Ознакомительная практика | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Педагогика | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Педагогическая праксеология | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Переводческая практика | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Практика по организации процедуры государственной итоговой аттестации | | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Практический курс иностранного (арабского) языка | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Саморазвитие и проектирование профессиональной карьеры | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Сопровождение добровольческой (волонтёрской) деятельности | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено |
| Теория и методика обучения арабскому языку | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Теория управления | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | |
| Фонологическая система арабского языка | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Экзамен по модулю "Модуль общепедагогической подготовки" | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | |
| Итого | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4,3 | 4,1 | 4,2 | Освоено | 4,2 | Освоено |