| | |
| | |
26.12.2024 | Отл | Развитие добровольческой деятельности в младшем школьном возрасте |
26.12.2024 | Отл | Педагогические условия реализации трека «Эрудит» в рамках программы «Орлята России» |
26.12.2024 | Отл | Патриотическое воспитание младших школьников в процессе изучения предмета «Окружающий мир» |
26.12.2024 | Отл | Изучение русской графики и формирование каллиграфических навыков в начальной школе как компонент трека «Орленок – Хранитель исторической памяти» |
26.12.2024 | Отл | Эргонимы на лингвистической карте Уфы (на примере учебных заведений) |
26.12.2024 | Отл | Формирование познавательной активности у младших школьников в рамках федеральной программы "Орлята России" |
26.12.2024 | Хор | Патриотическое воспитание младших школьников на уроках литературного чтения. |
27.12.2024 | Хор | Развитие читательского интереса у учащихся начальных классов при реализации трека «Орленок – Эрудит» |
26.12.2024 | Отл | Лингвистический анализ названий картин художников (на примере культурного норматива для начальной школы) |
25.12.2024 | Отл | "Развитие творческой активности младшего школьника на основе Китайской культуры" |
26.12.2024 | Хор | Использование инновационных методов в формировании экологических знаний у младших школьников |
26.12.2024 | Отл | Творческое развитие младшего школьника в контексте реализации трека «Орленок - Мастер» с младшими школьниками |
26.12.2024 | Отл | Воспитание лидерских качеств в процессе реализации программы "Орлята России" |
26.12.2024 | Отл | Внеклассная работа, как форма развития социальной активности младших школьников |
25.12.2024 | Отл | "Развитие творческой активности младшего школьника на основе башкирского народного искусства" |
26.12.2024 | Отл | Физическое воспитание младшего школьника в контексте реализации трека «Орленок-Спортсмен» |
26.12.2024 | Отл | Формирование социальной активности младших школьников при изучении творчества А.П. Гайдара в рамках реализации трека «Орленок – Доброволец» |
26.12.2024 | Хор | Лингвокульторологический потенциал годонимов Уфы |
26.12.2024 | Отл | Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников при реализации регионального литературного компонента в рамках трека «Орленок – Хранитель исторической памяти» |
26.12.2024 | Отл | Духовно-нравственное воспитание младшего школьника на основе трека «Орленок-Доброволец» |
25.12.2024 | Хор | "Новый подход к реализации трека "Орлёнок - доброволец" в рамках программы развития социальной активности обучающихся "Орлята России" |
25.12.2024 | Отл | "Развитие творческой активности младшего школьника средствами кружковой работы на основе трека "Орлёнок - мастер" |
26.12.2024 | Хор | Потенциал урбонима Уфа в языковом сознании жителей |
26.12.2024 | Отл | Экологическое воспитание младшего школьника на основе трека «Орленок-Эколог» |
26.12.2024 | Хор | Экскурсия как средство формирования экологических представлений младших школьников |
26.12.2024 | Отл | Новации в воспитательной работе на основе реализации программы «Орлята России» в начальных классах |
27.12.2024 | Отл | Формирование системы нравственных ценностей младших школьников в рамках реализации трека «Орленок – Лидер» (на материале творчества А.П. Гайдара) |
25.12.2024 | Хор | "Развитие творческой активности младшего школьника средствами декоративной прикладной искусстве (основа Орлёнок - мастер) |
25.12.2024 | Отл | "Способы и приёмы игровой деятельности по развитию творческой активности младшего школьника" |
26.12.2024 | Отл | Интеллект-карты как средство формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках окружающего мира |
25.12.2024 | Отл | "Развитие творческой активности младшего школьника на основе культуры многонационального народа Башкортостана" |
26.12.2024 | Отл | Игровые технологии в обучении чтению учащихся начальных классов при реализации трека «Орленок -Эрудит" |
25.12.2024 | Отл | Игровая деятельность как средство формирования творческой активности младшего школьника на основе трека «Орленок –Доброволец» |
26.12.2024 | Отл | Технология организации проектной деятельности младших школьников с применением ИКТ. |