| | |
| | |
| 04.06.2026 | Н/я | Формирование социально-психологической готовности к школе дошкольников с задержкой психического развития |
| 04.06.2026 | Отл | Особенности формирования пространственных представлений у дошкольников с задержкой психического развития |
| 04.06.2026 | Отл | Исследование самооценки и уровня самосознания обучающихся с задержкой психического развития |
| 04.06.2026 | Отл | Исследование творческого воображения у младших школьников с задержкой психического развития |
| 04.06.2026 | Хор | Использование арт-терапевтических методов в работе с обучающимися с расстройствами аутистического спектра |
| 04.06.2026 | Отл | Особенности наглядно-образного мышления у дошкольников с задержкой психического развития |
| 04.06.2026 | Отл | Анализ нейропсихологических особенностей младших школьников с речевыми нарушениями |
| 04.06.2026 | Отл | Использование арт-терапевтических методов в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи |
| 04.06.2026 | Отл | Особенности развития наглядно образного мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи |
| 04.06.2026 | Отл | Уровень развития эмоционально оценочной лексики дошкольников с общим недоразвитием речи |
| 04.06.2026 | Отл | Особенности игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития |
| 04.06.2026 | Отл | Формирование слоговой структуры слова у старших дошкольников с общим недоразвитием речи |
| 04.06.2026 | Отл | Исследование эмоционального интеллекта лиц с нарушением слуха, обучающихся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования |
| 04.06.2026 | Отл | Психолого-педагогические условия формирования личности учащихся в инклюзивной среде |
| 04.06.2026 | Н/я | Исследование внутренней позиции готовности к выбору профессии подростков с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в условиях инклюзии |
| 04.06.2026 | Отл | Изучение особенностей зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития |
| 04.06.2026 | Отл | Психолого-педагогическая и нейропсихологическая диагностика синдрома дефицита внимания с гиперактивностью |