| | |
| | |
| | | Исследование моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения |
| | | Разработка инновационного курса по формированию у студентов медицинских вузов навыков взаимодействия с лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| | | Методы социальной адаптации детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья |
| | | Сформированность осознанного чтения младших школьников в билингвиальной среде |
| | | Организация образовательной среды обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях ресурсного класса |
| | | Формирование навыков сложения и вычитания у младших школьников с интеллектуальными нарушениями |
| | | Особенности письменной речи у детей школьного возраста с задержкой психического развития |
| | | Изучение состояния этнокультурной лексики у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями |
| | | Исследование диалогической речи и эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста с нарушениями речи |
| | | Особенности развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра |
| | | Развитие коммуникативных навыков детей с ОВЗ обучающихся в ресурсном классе |
| | | Коррекционная работа по развитию связной речи у дошкольников с задержкой психического развития в условиях дополнительного образования |
| | | Изучение словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи |
| | | Исследование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития |
| | | Исследование фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи |
| | | Коррекция нежелательного поведения детей с расстройствами аутистического спектра, обучающихся в инклюзивной школе, с применением методов прикладного анализа поведения |
| | | Исследование отношений к ребенку с ограниченными возможностями здоровья в расширенной семье |
| | | Изучение сформированности навыка ориентации в пространстве старших дошкольников с задержкой психического развития |
| | | Адаптация младших школьников с ОВЗ в инклюзивном классе |
| | | Проблемы взаимодействия педагогов, родителей и учеников в процессе внедрения инклюзивного образования в сельской местности |